Ein Kind kommt mit der „Diagnose Lispeln“ in meine Praxis. Nie weise ich es von mir aus auf diese, seine Besonderheit hin. Ganz abgesehen davon: Kein lispelnder Mensch nimmt sein Lispeln selber wahr. Er hat einfach kein Gehör dafür entwickelt. Es wird ihm nur durch die Außenwelt mitgeteilt, dass er „so“ spricht. Jede Sprachbesonderheit hat auch seelisch-geistige Ursachen, auch wenn das Lispeln physisch erscheint. Als geistig-seelisches Thema hinter dem Lispeln geht es unter anderem um Grenzen, Grenzverhalten, sich abgrenzen, Grenzen überschreiten usw. Deshalb „stößt“ die Zunge an oder „verdreht sich“ im Mund oder „fällt beim Sprechen über die Grenze der Lippen“ heraus.

Ich werde also in meiner Arbeit mit dem Kind mit jenen sprachlichen Elementen tätig sein, die die Aspekte, die dem Kind fehlen oder bei ihm schwächeln und sich gleichzeitig sehr individuell zeigen, in seiner Gesamtentwicklung unterstützen. Wie „nebenbei“ wird auch das Lispeln weniger, kann sogar ganz verschwinden. Das hängt von vielen Faktoren ab, unter anderem vom Alter des Kindes und dem Zeitraum, seit dem es lispelt.
Das Lispeln ist übrigens eines der hartnäckigsten, sprachlichen Bereiche.